BULETIN


CIRI-CIRI KANAK-KANAK PEMULIHAN
SIAPA  DIA  KANAK-KANAK  PEMULIHAN

AE Tansley  dan  R.Culliford

“ kanak-kanak  pemulihan  adalah  kanak-kanak  yang  mempunyai  intelek  dan  kecerdasan  yang  rendah  juga  kurang  berkebolehan  menerima  pendidikan  biasa.”

M.F.Clough

“ kanak-kanak  pemulihan  ialah  kanak-kanak  yang  kurang  daya  taakul,  kurang  berkemampuan  membuat  sesuatu  keputusan  atau  kesimpulan  dan  kurang  memahami  tentang  perkara-perkara  yang  agak  abstrak.”

Sharifah  Rahmah  Ali

“ kanak-kanak  yang  gagal  menerima  pelajaran  dan  mereka  ini  berkemampuan  mempunyai  kecerdasan  yang  tinggi,  yang  sederhana  dan  di  bawah  paras  sederhana.  Kita  tidak  masukkan  kategori  kanak-kanak  yang  terlalu  lemah
(mentally  retarded).”


Ciri-Ciri  Kanak-Kanak  Pemulihan

Antara  ciri-ciri  kanak-kanak  pemulihan  ialah;

a.            Emosi  dan  Tingkahlaku

                                          i.    Perasaan  rendah  diri.
                                        ii.    Perasaan risau.
                                       iii.    Perasaan  sedih,  hiba  atau  duka.
                                       iv.    Perasaan  cepat  bosan  atau  jemu  terhadap  pelajaran.
                                        v.    Perasaan  takut  akan  perkara-perkara  baru.
                                       vi.    Degil,  tidak  patuh  pada  peraturan-peraturan  dan  suka  melawan.
                                      vii.    Pasif.
                                    viii.    Malas



b.            Sosial

                                          i.    Gelisah  dan  selalu  bergerak  di  dalam  darjah  serta  mengganggu  kawan-kawan.
                                        ii.    Lemah / kurang interaksi dengan rakan.
                                       iii.    Gemar  menghisap  atau  menggigit  jari/kuku.
                                       iv.    Selalu  tidak  hadir  ke  sekolah  dengan  berbagai-bagai  alasan.
                                        v.    Menangis - enggan  masuk  darjah.
                                       vi.    Hyper aktif.

c.            Kesihatan

                                          i.    Lemah  tubuh  badan  serta  kurang  zat  makanan.
                                        ii.    Tumbesaran  tubuh  badan  tidak  seimbang (gemuk/kurus).
                                       iii.    Tumpuan  perhatian  terhad (masalah  penglihatan).
                                       iv.    Lemah  gerakkan  motor-kasar  dan  halus.
                                        v.    Kesihatan  terganggu  seperti  selalu  sakit,  sakit  terlalu  lama  dan  teruk.
                                       vi.    Kurang menjaga kebersihan diri.
 
d.            Kesediaan  Belajar

                                          i.    Belum  bersedia  untuk  belajar.
                                        ii.    Perbendaharaan  kata  kurang.
                                       iii.    Lemah  pemahaman.
                                       iv.    Kurang  keyakinan diri dan rangsangan.
                                        v.    Kurang matang – IQ tidak seimbang dengan umur hayat.

e.            Pengamatan

                                          i.    Tidak   kenal  perbezaan  bentuk,  saiz,  warna  dan  turutan.
                                        ii.    Lemah  pendengaran  bunyi dan rentak.
                                       iii.    Keliru  terhadap  konsep  ruang  dan  mencari  arah.
                                       iv.    Lambat  mengkelaskan  benda.
                                        v.    Kesukaran  mengaitkan  pelajaran  yang  lama  dengan  yang  baru.
                                       vi.    Tidak  dapat  menyelesaikan  masalah.
                                      vii.    Sukar  ambil  bahagian  dalam  permainan  dan  tidak  faham  undang-undang.
                                    viii.    Tidak  kreatif.
                                       ix.    Lemah  pergerakan  dan  perbuatan.
                                        x.    Lemah  daya  pemikiran/ingatan.
                                       xi.    Tidak  boleh  mengingat  kembali.